رفع دعوى إدارية الغاء قرار سلبي الكويت

سألنا سائل عن اجراءات وشروط رفع دعوى إدارية الغاء قرار سلبي الكويت لدى محاكم الكويت.

بالطبع، إليك شرحًا مفصلًا عن إجراءات وشروط رفع دعوى إدارية لإلغاء قرار سلبي في دولة الكويت، مع التركيز على الإجراءات المرتبطة بالتظلم الإلكتروني والشكوى عبر تطبيق “سهل”، وكذلك الاستعانة بمحامٍ، وذلك في سياق دعوى موجهة ضد وزارة التربية:

أولًا: ما هو القرار السلبي؟

القرار السلبي هو امتناع جهة الإدارة عن اتخاذ قرار كان من الواجب عليها اتخاذه قانونًا، مثل:

• عدم إصدار معادلة شهادة.

• عدم الرد على طلب نقل أو تعيين.

• تجاهل تظلم إداري أو طلب إداري قانوني.

• للحصول على معلومات دقيقة ومفصلة حول حالتك الخاصة، يُنصح بالتواصل مع محامٍ متخصص في القضايا الإدارية في الكويت.

ثانيًا: الشروط الأساسية لرفع دعوى إلغاء قرار سلبي

1. أن يكون هناك طلب رسمي قُدم للجهة المختصة ولم يتم الرد عليه خلال مدة معقولة.

2. مرور 60 يومًا من تقديم التظلم أو الطلب دون رد (ويُعتبر سكوت الإدارة قرارًا سلبيًا).

3. أن يكون للمدعي مصلحة مباشرة وشخصية ومشروعة.

4. أن يتم رفع الدعوى خلال 60 يومًا من تحقق القرار السلبي (أي بعد مرور 60 يومًا من السكوت).

5. استنفاد طرق التظلم الإداري المتاحة قبل اللجوء إلى القضاء.

ثالثًا: الإجراءات العملية قبل اللجوء إلى القضاء الإداري

1. رفع شكوى عبر تطبيق “سهل” موجهة إلى وزارة التربية:

• الدخول إلى تطبيق “سهل” الإلكتروني.

• اختيار “وزارة التربية” من قائمة الجهات.

• اختيار نوع الشكوى (مثلاً: تأخر في الرد على طلب، عدم تنفيذ قرار إداري…).

• إدخال تفاصيل الطلب والبيانات الشخصية.

• إرفاق المستندات إن وجدت (مثل رقم كتاب، نسخة من الطلب المقدم، مستندات ثبوتية).

• تقديم الشكوى وانتظار الرد.

🔸 ملاحظة: يجب الاحتفاظ برقم الشكوى وتاريخ التقديم كدليل.

2. رفع شكوى في تطبيق “سهل” موجهة إلى مكتب مجلس الوزراء:

• بعد تقديم شكوى للوزارة دون رد، يمكن التصعيد بشكوى إلى “مكتب مجلس الوزراء” عبر “سهل”.

• نفس خطوات التقديم مع اختيار الجهة “مكتب رئيس مجلس الوزراء”.

• يُذكر في الشكوى أن الوزارة لم تستجب لتظلم أو لم ترد على طلب رسمي.

🔸 هذه الشكوى تعزز موقفك القانوني وتثبت أنك اتبعت الإجراءات التدرجية.

3. رفع تظلم في موقع وزارة التربية الرسمي:

• الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية: https://moe.edu.kw

• الذهاب إلى قسم التظلمات الإلكترونية أو الشكاوى.

• تعبئة نموذج التظلم مع شرح الواقعة وتحديد الطلب المطلوب اتخاذ قرار بشأنه.

• إرفاق المستندات الداعمة.

• تقديم التظلم وانتظار الرد لمدة أقصاها 60 يومًا.

🔸 إذا لم يتم الرد خلال 60 يومًا، يعد القرار سلبيًا ويجوز اللجوء للمحكمة.

رابعًا: توكيل محامي لرفع الدعوى الإدارية

• بعد التأكد من توفر شروط رفع دعوى إلغاء قرار سلبي، يتم توكيل محامٍ متخصص في القانون الإداري.

• يفضل أن يكون المحامي معتمدًا من المحكمة الكلية بدولة الكويت.

• يجب تزويده بما يلي:

  • نسخة من الطلب أو المعاملة الأصلية المقدمة للوزارة.

  • إثبات تقديم الشكوى عبر “سهل”.

  • رقم الشكوى/التظلم في وزارة التربية.

  • أي ردود رسمية (إن وجدت).

  • نسخة من البطاقة المدنية وصورة التوكيل الرسمي للمحامي.

  • يمكنك توكيل محامي عبر منصة محامي الكويت القانونية عبر الاتصال على رقم : 60001699

إجراءات المحامي:

• إعداد صحيفة الدعوى تتضمن وقائع القضية وطلب إلغاء القرار السلبي.

• تقديم الدعوى أمام الدائرة الإدارية بالمحكمة الكلية (دوائر القضاء الإداري).

• متابعة جلسات القضية، وتقديم المذكرات والمستندات اللازمة.

خامسًا: ملاحظات مهمة

• الدعوى الإدارية تتطلب إثبات المصلحة والضرر الناتج عن القرار السلبي.

• لا يجوز رفع الدعوى قبل استنفاد وسائل التظلم الإداري.

• يُنصح بحفظ جميع المراسلات والإثباتات الإلكترونية، لأنها ضرورية لإثبات الإجراءات السابقة أمام القضاء.

• للمحكمة سلطة إلغاء القرار السلبي إذا ثبت أن الإدارة امتنعت عن اتخاذ قرار واجب قانونًا اتخاذه.

سادساً:نموذج دعوى إدارية لإلغاء قرار سلبي في المحكمة الإدارية بالكويت

(محكمة الكويت الإدارية)

بيانات المدعي:

• الاسم الكامل: _______________

• الجنسية: _______________

• رقم الهوية/البطاقة المدنية: _______________

• العنوان: _______________

• رقم الهاتف: _______________

• البريد الإلكتروني (إن وجد): _______________

بيانات المدعى عليه (الجهة الإدارية):

• اسم الجهة الحكومية: _______________

• القرار المطعون فيه: _______________

• تاريخ القرار: _______________

• رقم القرار (إذا كان معروفًا): _______________

وقائع الدعوى:

1. وصف موجز للقرار الإداري السلبي المطلوب إلغاؤه.

2. الأسباب التي تجعل القرار معيبًا (مخالف للقانون، تعسف في استخدام السلطة، إخلال بمبدأ المساواة، إجراءات غير قانونية، إلخ).

3. تاريخ تبليغ المدعي بالقرار (إذا كان معروفًا).

الطلبات:

1. إلغاء القرار الإداري الصادر من _______________ بتاريخ _______________ .

2. أي طلبات أخرى (تعويض، إلزام الجهة بإصدار قرار جديد، إلخ).

المستندات المرفقة:

1. صورة من القرار المطعون فيه.

2. صورة من البطاقة المدنية للمدعي.

3. أي مستندات تدعم الطلب (مراسلات سابقة، تقارير، إثباتات قانونية).

التوقيع والتاريخ:

(توقيع المدعي أو المحامي)
التاريخ: //_____

سابعاُ: قرار صادر عن المحكمة الإدارية بخصوص الغاء قرار إداري بالكويت:

المحترم ،،

تحية طيبة وبعد ،،

أتقدم لمعاليكم بهذا التظلم على القرار الوزاري رقم (116) لسنة 2025، بشأن شروط شغل الوظائف الإشرافية التعليمية ووظائف التوجيه الفني للمواد الدراسية ونظام وإجراءات شغلها
وأود أن أوضح لمعاليكم الآتي:

أولًا:
وفقًا للقانون الإداري الكويتي والمبادئ العامة المستقرة فقهيًا وقضائيًا، فإن من اجتاز إجراءات رسمية وفق نظام قانوني نافذ واكتسب مركزًا قانونياً مشروعًا، لا يجوز إخضاعه بأثر رجعي لأي قرار لاحق.
ومجرد وجود المتقدم على “قائمة الانتظار” الصادرة عن الوزارة يعُتبر حقاً مكتسباً لا يجوز إسقاطه أو تجاوزه تحت أي مبرر تنظيمي أو لوجستي .

ثانيًا:
الإشارة إلى وجود “رأي من الفتوى والتشريع” لا يعُد غطاءً قانونيًا كافيًا لإلغاء أو تعديل أو إعادة معادلة لقوائم الإنتظار ، فالرأي القانوني الصادر عن الفتوى يعُد استشارياً غير ملزم، ولا يملك قوة النص التشريعي أو القرار الوزاري. وأي إجراء يترتب عليه حرمان شريحة من المعلمين المجتازين من حقوقهم دون سبب قانوني مباشر، يعُد عرضة للطعن أمام الجهات الرقابية والقضائية .

ثالثاً:
تعارض هذا القرار مع أحكام المرسوم بقانون رقم 15 لسنة 1979 بشأن الخدمة المدنية والقوانين المعدلة له، أو المرسوم الصادر بتاريخ 1979/4/4 في شأن نظام الخدمة المدنية والمراسيم المعدلة له، أو قرارات مجلس الخدمة المدنية ذات الصلة، مثل القرار رقم 2006/40 بشأن قواعد حساب مدد الخبرة والقرار رقم 2006/25 بشأن شروط شغل الوظائف الإشرافية .
رابعا :
عدم مراعاة مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص:
إذا وضع القرار شروطاً تعجيزية أو تمييزية لفئات معينة من الموظفين دون مبرر موضوعي، كالنسب المئوية على المؤهلات العلمية أو سنوات الخبرة، حيث إنه وضع لها أقل نسبة ودون اعتبار لأهمية الخبرات الميدانية والمهنية المكتسبة ، وقد خالف هذا مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص في شغل الوظائف العامة.
خامسا:
كانت صياغة بعض بنود القرار غامضة وتحتمل تأويلات مختلفة، قد تؤدي إلى صعوبات في التطبيق ونزاعات قانونية.
سادسا :
تضمن القرار بنوداً تخرج عن صلاحيات وزير التربية، كأن يمس حقوقاً أو مزايا وظيفية يختص بها مجلس الخدمة المدنية، فقد يعتبر متجاوزاً لحدود السلطة المقررة له
سابعا:
أيضا تضمن القرار تطبيقاً رجعياً لأحكامه على أوضاع قانونية نشأت قبل صدوره، كأن يؤثر على حقوق مكتسبة للموظفين، فقد خالف بهذا مبدأ عدم رجعية القرارات الإدارية. إن خيار “طلب المعادلة” لا يعوّض عن هذا التجاوز، بل يلُغي الحق السابق تمامًا، ويجبر المتقدم على هدم مركزه القانوني بيده، مما يعُتبر مخالفة لمبدأ عدم جواز التنازل الضمني عن الحقوق المكتسبة.
ثامنا :
تضمن القرار عيوبا في الإجراءات التي نص عليها القرار، مثل عدم وضوح معايير التقييم، أو التمييز في الإجراءات، أو عدم الإعلان الكافي عن فتح باب الترشيح، أو التعسف في استعمال السلطة.
تاسعا:
تجاهل الخبرات العملية: قد يقلل التركيز الكبير على الجوانب النظرية مثل الدورات وغيرها من أهمية الخبرات العملية ذات الصلة، والتي قد تكون مؤشرًا أقوى على القدرة على النجاح في الدور الإشرافي.
عاشرا:
التركيز على الكم على حساب الكيف: قد يشجع نظام الأوزان هذا على التركيز على تحقيق أعلى الدرجات في المعايير ذات الوزن الأكبر، حتى لو كان ذلك على حساب تطوير مهارات أخرى قد تكون أكثر أهمية للقيادة والإشراف الفعال. علاوة على إمكانية التلاعب إذا كان المرشحون على دراية بهذه الأوزان، فقد يركزون جهودهم على تعزيز الجوانب ذات الوزن الأكبر، حتى لو لم يكونوا مؤهلين فيها بشكل حقيقي.

ما يؤسفنا – ونحن التربويون – أن نعُامل بهذا الشكل دون احترام لخبراتنا المهنية والميدانية ، ولم يؤخذ رأي الميدان بهذا القرار وهو أبسط حق ؛ لأنه وببساطة يمس الحق المادي والمعنوي للمعلم ،لا لذنب ارتكبناه، بل لأن الوزارة قررت إعادة الترتيب من جديد، دون اعتبار لما تم بناءه من جهد وتعب وحق مكتسب .
فهل من الحكمة التربوية تجاهل رأي الميدان التربوي ؟!

بناءً على ما سبق، أطلب من معاليكم:
1. العدول عن قرار رقم611/لسنة 2025 وإخضاعة لمزيد من الدراسة ومراجعة بعض بنوده .خاصة فيما يتعلق بالمادة الثانية منه شرط الحصول على امتياز فعلي لثلاث سنوات والعودة للشرط السابق وهو الحصول على امتياز لسنتين .
2. تمكين قوائم الانتظار في الندب والتعيين دون إعادة أو معادلة ( الاختبار أو المقابلة، باعتبارهم مستوفون للشروط السابقة.
3. إعادة الاعتبار للمهنية والعدالة التربوية في معالجة هذا الملف، بما يتناسب مع احترام الخبرة المهنية والميدانية للمرشحين في ظل تنظيمات ديوان الخدمة المدنية في هذا الشأن.

وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير ،،

لـرفع دعوى إدارية الغاء قرار سلبي الكويت يمكنك توكيل محامي إداري متميز من مجموعة المحامي محمد الحميدي للمحاماة والاستشارت القانونية بالكويت عبر الاتصال على رقم: 60001699